2007年9月26日，西藏特教學(xué)校師生在討論學(xué)生的美術(shù)設(shè)計作品。張學(xué)軍攝

    2007年9月26日，晚飯時間，視障班學(xué)生阿旺金巴在同學(xué)的攙扶下來到食堂，在位置上坐定后，同學(xué)又幫著他去排隊打飯，在拉薩特殊教育學(xué)校，幫助同學(xué)特別是視障班同學(xué)已蔚然成風(fēng)，形成傳統(tǒng)。

    阿旺金巴來自牧民家庭情況，象阿旺金巴一樣來自農(nóng)牧區(qū)的學(xué)生占這個學(xué)校學(xué)生總數(shù)的97%。

    拉薩特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于2000年底，是訖今為止，西藏自治區(qū)唯一特殊教育學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有來自全區(qū)7-18歲的學(xué)生141人，其中聾生132名、盲生9名。學(xué)校實行九年一貫制教育，現(xiàn)有8個年級，其中11個聾班，1個視障班。農(nóng)牧民子女在這里學(xué)習(xí)生活不用繳一分金錢，全部享受助學(xué)金和"三包"政策。近年針對部分學(xué)生假期無法回家由學(xué)校負責(zé)的情況，將學(xué)生助學(xué)金由每人每年1000元增加到2400元，孩子們的學(xué)習(xí)生活得到較好保障。學(xué)校開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、藏文、語言訓(xùn)練、閱讀寫字、律動、手工、英語、說話和定向行走等國家規(guī)定的全部課程，使用全國統(tǒng)一的手語和盲文對學(xué)生進行教育和訓(xùn)練。

    拉薩特校把培養(yǎng)學(xué)生成為殘而不廢的自食其力的勞動者作為辦學(xué)目標，學(xué)校自籌經(jīng)費，在學(xué)校高年級及部分大齡學(xué)生中初步開展簡單的職業(yè)技術(shù)教育，目前，門簾、藏式面具制作及繪畫已達到一定水準，受到社會好評，并獲得營利，一批能工巧匠在成長。

    但相對于280西藏總?cè)丝?，五萬左右的殘疾人，拉薩特殊教育學(xué)校無論是條件還是規(guī)模都明顯不足，基礎(chǔ)設(shè)施單一，生活學(xué)習(xí)娛樂設(shè)備奇缺，沒有規(guī)范的職業(yè)技術(shù)教育，缺少學(xué)科專用教室，學(xué)生宿舍配置已超出《特殊教育管理辦法》中規(guī)定的3倍，班額也超出了一倍多，苦干等待入學(xué)的殘疾孩子無法正常接受九年義務(wù)教育，制約著拉薩特校以至西藏特殊教育事業(yè)的生存和發(fā)展。                                    

    來源：中國教育報攝影部   （北京海淀區(qū)文慧園北路10號   100082）  

    （責(zé)任編輯 巴桑旺姆）   

2007年9月26日，西藏自治區(qū)特教學(xué)校學(xué)生懂得相互照顧，共同進步，一個同學(xué)的鞋帶散了，另一位同學(xué)主動上前幫忙給他系好。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏自治區(qū)特教學(xué)校學(xué)生懂得相互照顧，共同進步。阿旺金巴是一個視障學(xué)生，同學(xué)們輪流照料他的生活。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏自治區(qū)特教學(xué)校開飯時間，邊巴次仁和他的同學(xué)愉快就餐。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏自治區(qū)特教學(xué)校三年級學(xué)生次旦德吉在課堂上借助現(xiàn)代教育技術(shù)進行語言能力訓(xùn)練。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏自治區(qū)特教學(xué)校三年級學(xué)生次旦德吉在課堂上借助現(xiàn)代教育技術(shù)進行語言能力訓(xùn)練。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏自治區(qū)特教學(xué)校，兩位視障學(xué)生相互攙扶著到食堂就餐。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏自治區(qū)特教學(xué)校老師在手把手地教孩子們疊被子。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏自治區(qū)特教學(xué)校晚飯后，一個學(xué)生在走廊內(nèi)聽收音機。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，特教學(xué)校是孩子們的樂園，午飯后的孩子們在活動。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，特教學(xué)校建設(shè)以人為本，輪椅車道，方便肢殘學(xué)生行動。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，特教學(xué)校建設(shè)以人為本，方便學(xué)生學(xué)習(xí)與生活，這是一位女生在往儲藏柜里收拾晾曬的鞋子。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏特教學(xué)校學(xué)生在出黑板報。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏特教學(xué)?？p紉課堂一瞬。張學(xué)軍攝

學(xué)生自己動手修理壞損的縫紉機.張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏特教學(xué)校高年級學(xué)生在做刺繡。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏特教學(xué)校教師勤奮敬業(yè)，學(xué)生勤學(xué)好問。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏特教學(xué)校老師把粉筆頭聚集起來，給學(xué)生涂鴉。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏特教學(xué)生在畫室作畫，特教學(xué)生心靈手巧，作品廣受社會好評，獲獎無數(shù)。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏特教學(xué)校學(xué)生在練琴。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏特教學(xué)生在學(xué)生盲文。張學(xué)軍攝

2007年9月26日，西藏特教一個由學(xué)生自己主持的課堂上，主持人帶頭為答題正確的同學(xué)鼓掌。張學(xué)軍攝